[학습목표]

• 강의에 필요한 실무능력을 이해한다.
• 강의 기획에 필요한 지식을 이해한다.
• 강의 진행에 필요한 스킬을 습득한다.

[교육대상]

• 강사, 예비강사, HRD 담당자, 강의에 관심을 갖고 있는 분 등

[교육내용의 구성]
M1. 강의(講義)하는 강사(講師)인가? 강연(講演)하는 강사(講士)인가?
M2. 강사에게 필요한 능력 : 언지기모(言知技貌)
M3. 강의 계획서(강의 제안서) 작성 요령
M4. 강의안(교안, 강의 시나리오) 작성 요령
M5. 강의 진행 순서 (1) : 교육생의 주의를 끌기
M6. 강의 진행 순서 (2) : 강의의 학습목표 설명하기
M7. 강의 진행 순서 (3) : 교육참가자의 사전학습 수준 파악하기
M8. 강의 진행 순서 (4) : 학습내용 관련 흥미를 자극하는 자료 제시하기
M9. 강의 진행 순서 (5) : 학습내용을 설명하기
M10. 강의 진행 순서 (6) : 교육참가자의 참여 유도하기
M11. 강의 진행 순서 (7) : 교육참가자의 학습활동에 대해 피드백하기
M12. 강의 진행 순서 (8) : 교육참가자의 학습 성취 수준을 파악하기
M13. 강의 진행 순서 (9) : 핵심내용 요약 정리 및 클로징 메시지 전달
M14. HRDIST의 강의 기획 실무 노하우

[강사 소개]

• 현재 HRDIST 대표(2010~현재)
• 교육학 전공
• 삼성그룹 공채 출신/ 삼성그룹, SK그룹, 외국기업에서 HRD 부서 20년 간 근무
• 강의 경력(1990년~ 현재)
• 유료 공개교육과 유료 동영상 강좌 다수 운영 중(HRD 실무마스터, 강의기획 실무 등)
• 저서 : 사내강사 실무 노하우(2018),
  퇴직 후 전문분야 강사로 살아가기(2021),
  HRDIST의 HRD 실무가이드(2021)